实验项目有哪些方面的创新(大学生创新性实验项目)

居家线上学习，家中缺乏体育器材，家庭空间创新有限，怎么办？面对这一难题，沪上中小学体育老师脑洞大开，创方面的新设计了适合孩子们开展的多种多样的锻炼项目，居家也能玩起来。

此外，老师们还设计了一系列亲子居家体育锻炼课程，比如“项目有坐姿移行叠杯乐”“毛巾球掷墙抛接”“亲子平板叠罗汉”等面的，让全家动创新起来，用体育运动增进亲子感情。

“全天候”的教师在线指导，也让居大学生家体育锻炼有的放矢。卢湾一中心小学体育教研组长陆倍倍说：“居家上体育课，还可以利哪些用常见的器材代替学校的专业器材进行锻炼，比如：用纸巾盒或毛绒玩具替代标记物，哪些因地制宜进行体育锻炼。”

松江区第三实验小面的学积极开展在线体育实验教学，设计了适合居家开展的体育活动项目，方满足学生居家学习期间的运动需求。创新性根据线上大课间活动安排，每天13时20分至项目13时50分为大课间活动时间，借助企业项目微信与“天天跳绳”APP推进活动实施，实验各班级任课教师根据学生的表现进行点评和反馈，以7天为周期选择某一个项目进行综合评价(，评出优秀学生。

“居家锻炼，保证参与度很重要。”学校体育教研组组长王庆端说：“我们设计了多种趣创新性味活动，每天不同，学生的参与兴趣就提高了。”除了每日练习外，体育组还设计安排趣味比赛，如：跳绳排名、敏捷摸球、顺序摸球积分赛等，根据出勤和竞赛情况颁发“元气满满奖”。

“疫情项目有防控期间，不少学生所住小区实行封闭管理，线(上体育大课间通过丰富多彩的活动引导学生参与锻炼，缓解紧张焦虑的情绪，同学们也非常乐于参方加这)些趣味运动。”松江区第三实验小学校长樊裔华说，通过线上“体育大课间”，不断拓宽运动的空间与形式大学生，方面的不断提)升学生居家运动的参与率。