2018年9月，龚文翰基于校情和校、院、班三级管理制度的思考研究，提出“班委能力‘职业化’”的理念，尝试将所带的2018级信息管理与信息系统本科一班作为该院首批试点班级，并针对性开展了一系列“职业化”能力培训：首先，按需设岗、按岗考核，充分调动班委，尤其是学生党员在提高党性修养和“设岗定责”锻炼过程中的自主性、自觉性，增长真才实干；随后，以发挥学生党员骨干力量、促进校风学风建设为原则，龚文翰创立了“班委联合会”，有统筹协调综合事务的班长，抓牢班团建设的团支书，时刻盯紧学风建设的学习委员，督促课堂考勤的纪检委员。
龚文翰还带领学生干部制定了《班委能力“职业化”实务手册》，汇编《班委能力“职业化”月度工作集》9本，发布院刊《班说》2期、班级工作简报36期，累计80余万字，最终凝练成了一套“班级‘5 ’管理新模式”。2020年，该模式获批湖北省高校学生工作精品项目立项。
对学生用“新”助心
龚文翰时常以“懂理论的实践者，会实践的理论者”自励，夯实职业素养，同时密切遵循学生成长规律和思想政治工作规律，不断创新工作载体，逐渐形成了自己的品牌和特色。
除了丰富多彩的线上活动，龚文翰还在线下开启“起航计划”，为学生量身定制个性化辅导方案。针对不同学生的辅导需求，龚文翰每周固定时间对学生进行专题辅导，内容涵盖学习方法指导、职业兴趣探索、人际关系处理、情感问题疏导、困难学生帮扶等。该院2021届毕业生、数字媒体技术专业2班班长周岚，就是凭借着在“班委能力‘职业化’”培养下锻炼出的出色工作能力，被湖北省消防救援总队所属支队录用。此外，在龚文翰的引导下，还先后涌现出湖北省“长江学子”肖洁丽，退伍大学生、考研“学霸”钟宏宇，公益创业达人、“三跨升硕”学子靳婵婵，志愿服务达人、优秀毕业生龚泽儒等一大批品学兼优、勤学善思、乐于奉献、全面发展的新时代大学生典型。
