什么的季节四字词语补充(关于这个季节的四字词语还有)

期末考试快到了，

大家的新课快学完了吗？

学完了的话，那么需要复习哪些内容呢？

第一，课内必背内容

这是小学二年级的语文周末作业：

其中两项是熟读课文和复习之前要求背诵的古诗课文。

要求高不高？

内容多不多？

为什么这么简单的内容还要强调呢？

因为越简单的内容越容易被忽略，

被忽略了就意味着被遗忘。

课文不熟练，连词成句做不好，

古诗不会背诵，根据课文内容填空做不了，

所以，从现在起，

每天需要抽出一点儿时间复习课文必背段落、古诗、日积月累中的词语和名言警句，

如果有条件的话，还可以把日积月累的练习打印出来练一练。

第二，易错字词

一年级主要是拼音，尤其是bpdq、平翘舌音、前后鼻音这些易错的拼音，

二年级主要是看拼音写词语，同音字，形近字这些易错字的书写；

三-六年级则是生字词的综合考察，

在复习的时候，可以听写词语表，至少要把词语表写得滚瓜烂熟。

还要把日积月累中出现的重点词语写熟练。

为什么这么说呢？

因为课本后面的词语表是基础中的基础，

如果基础都没有掌握的话，还谈什么提高呢？

第三，单元作文

对于不会写作文的孩子来说，写作文是一件极其痛苦的事情。

即使孩子再不会写作文，单元作业也不得不写。

那么怎么练习呢？

最简单的方法就是重新写，

把课本里面的，试卷里面的题目都认认真真重新写一写，

家长要协助孩子修改，

把作文改得通顺、主题明确一些、结构严谨一些，争取多得几分，

而不是一篇作文就要比别人多扣十几二十分。

第四，反复复习

遗忘是学习的最大敌人，

学得不好往往就是因为忘得快。

比如说今天复习了第一单元的生字，

最晚明天再复习一遍，

直到脑海中能够浮现出完整的知识点。

其实，学习语文并没有什么捷径可言，

只能根据孩子的薄弱之处进行加强训练。