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税收征收管理法概述教案(税收征管操作规范编写的原则)


信息技术巧融合,创新赋能助课堂


名师辐射重引领,教坛新秀绽芳华


活动分为研讨课例、多维度评课及在线分享三个环节。首先,来自南山区前海学校小学部的黄滨侨老师带来研讨课例:5BU5 P1 Children’s plan for weekend。


在评课时,曾焕老师提出了“四征三度”的高阶思维课堂标准,四征即问题情境、认知冲突、思维可视化、变式运用,三度即自主学习程度、合作学习效度、探究学习深度。曾老师的课堂标准独到新颖,发人深思,也为大家提供了自查自省的标准。听完曾老师的评价,大家纷纷赞同,认为曾老师的分享干货满满,令人受益匪浅。


在线教学已有一段时日,面对只能隔屏相望的学生,不少老师在师生互动方面陷入了瓶颈。根据曾焕名师工作室前期的调查问卷结果显示,有60%的老师对“在线作业布置”存在困惑,有80%的老师对“在线教学师生互动技巧指导”存在指导需求。因此在分享环节,陈柳莹老师做在线教学作业布置分享。



本次活动在线浏人数6300人,全市及各区教研员纷纷点赞,与会教师对研讨活动给与高度好评。此举能较好的在全市范围内展示我区名师、工作室建设成果,同时介绍盐田小学英语、云海学校小学英语在线教学的优秀做法,并起到非常好的示范引领作用。


在新时代,线上教学唯有锐意创新,紧跟时代发展脉搏,开展多角度、多主体、多形式等多维互动和高阶思维学习,学生才能向更适应疫情期间的居家学习。云海学校扎实开展在线教育教学,切实提升教师信息化技术和水平,不断总结、提升,涌现出一批批智慧教师,谱写云端精彩。盐田区云海学校探索出的在线教学经验干货满满,对深圳市在线教学建设起到积极作用。


文:吴旭洲 马斯一


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