职称认定条件(职称认定条件 江西2013)

近期有网友向省人社厅建议：1.希望在职称评聘条件里面增加优秀教师这一业绩条件.在高级职称评聘条件里面，获得优秀班主任和辅导员都可以作为职称评定的一项条件，但是优秀教师却不被列入评聘条件。学校中每个岗位都是有数量限制的,但每个人工作岗所获得的成绩都应该得到肯定。 2.主持参与课题的业绩条件能不能放松至前3~4人,或者是做计分累计.职称评聘中课题前2人为一个条件,导致现在课题研究进入比较尴尬的局面,课题只有主持人和前一两人在参与研究整理资料,其他课题组成员都不愿参与，因为对于他们来说这个课题的成果他们职称评聘和考核时用不上。 冒昧在这里提出建议，希望在制定职称评聘办法的时候可以考虑下面工作人员的实际情况和工作开展所需。

对此，省人社厅官网回复称：您好！您的留言已收悉。经研究，现就您询问的事项答复如下： 《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》（征求意见稿）是由省教育厅下发并征求意见的，您可将您的建议向省教育厅人事处具体反映，我们将会同省教育厅充分考虑，认真研究。