查理芒格：学习并不是追求更多的知识，而是寻找更好的决策依据

查理芒格说，学习并不是追求更多的知识，而是寻找更好的决策依据。这个决策依据，就是那些经过广泛验证的原理和规律，芒格称之为思维模型。

我第一次听到这句话很不理解，它彻底颠覆了我对学习的理解，想了两天后豁然开朗，有种醍醐灌顶的感觉。

我就从个人成长、公司发展来分析这句话的智慧所在。

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个人成长之痛

我发现当一个人在某个领域干的时间长了，就会进入成长的瓶颈期。如果想要继续发展，就必须要继续学习；既然是学习就必须掌握更多知识，然后积累更多的经验，于是就变得更厉害了。难道不是这样吗？

学习的目标是为了解决问题，只要能解决问题就行；能解决问题的方案有很多种，而增加我们所学的知识只是其中一个而已。

我在前面写的文章《ABC分析模型：情绪管理及深度思考！》关于恺撒的故事，就很好地解释了芒格的这一说法。

02

恺撒的思维模型

我再简单复述一下：

古罗马有一个传奇人物恺撒大帝，在一次战役中以3万人的兵力，打败了9万人的对手。本来天气干燥的地中海地区下起了暴雨，雨水暴涨后恺撒的3万大军被围困在了孤岛上。

对面是3倍于自己的敌军，而自己3万大军即将面临粮草枯竭。就在敌人准备拜庆功宴的时候，恺撒下出了一招惊天妙手。他秘密安排人到河水上流，并且开挖沟渠，把暴涨的洪水引向敌人的大营。就这样，恺撒打败敌人。

如果按照传统的方法，恺撒遇到洪水被困，要想打败敌人，要么建造大量船只，逃离孤岛，再解决粮食的问题。

俗话说天意难为，在大自然面前人的力量是渺小的。当年诸葛亮把司马懿引进上方谷，准备用大火烧死司马懿；可惜一场大雨让诸葛亮悲痛欲绝。纵使恺撒是诸葛亮在世，也无力回天呀，何况对面还有9万大军！

面对河水暴涨把军队围困，常规的思维如何快速造大量船只，或者解决粮食问题，如果不懂就得学习；这就好比我们面对个人成长瓶颈大量学习新知识，面对没完没了的新知识，我们就陷入了老师赛跑的怪圈。

当然学习新知识是解决问题的方法之一，但是不一定是最好的。于是恺撒想到的解决方案就是质疑问题，改变源头。他这套方案其实就是一个思维模型，我们暂时就把它叫做源头理论。

相比较短时间内造大量船只，或者解决粮食问题，挖掘一条新的沟渠是不是更简单呢？

所以，这个案例很好地印证了芒格那句话，我们学习的目的不是为了学习更多的知识，而是类似恺撒一样寻找更好的决策依据。

其实这种思维模型在军事、生活、工作中随处可见。

03

ABCD源头理论

在电视剧《三国演义》中，南军统领孟获起兵10万骚扰蜀军后方，而诸葛亮就是运用了这套ABCD源头理论。

解决问题方式就是和孟获硬碰硬啊，抓住孟获很简单，直接干掉孟获也简单。但是呢，干掉一个孟获还会有第二个、第三个孟获出现。

从质疑问题开始，为什么这个问题需要我面对？我非得和孟获的10万军队为死敌吗？可否这10万人的军队攻击别处？或者攻击我们的对手曹操？

于是，诸葛亮就想出了收服孟获的策略，七擒七纵。把问题的源头给改变了，原来的敌人变成了自己合作伙伴，战友！

你看，这不就是现代商业领域里面的整合策略吗？比如市场上出来一款新游戏，成为了腾讯公司的竞争对手。腾讯第一件事不是跟你竞争，他会首先跟你谈，要收购你。和别人竞争是需要大量学习新知识的呀，毕竟一些垂直领域腾讯在技术上并没有太多的优势。腾讯有的就是资源和资本。

相比较而言，收购一家企业比起和别人竞争还是利益更大。

再比如刚成立的一家教育培训公司，需要通过互联网招生。老板不太懂互联网，于是招聘了一个做新媒体引流的职员小王。经过老板和小王沟通，决定通过百度竞价的方式获取客户。

但是面临的问题是百度竞价费用太高，而且小王对竞价只懂一点点。通过2个月的付费推广，招生情况也很不理想。怎么办？

小王认为是自己百度竞价知识欠缺，于是付费报名了培训班学习，希望能够改善现状。通过一个月的努力，小王也越来越熟练了。

但是，公司的招生状况还是不理想，他很苦恼，都有离职的打算。

此时，老板请来了一个朋友指导。经过专业的分析后发现，原来他们公司招生渠道重点不在百度，而是在微信端口。并且这位朋友建议老板，招聘一个擅长做微信私域流量的员工。

而小王刚好擅长微信私域流量运营，此时小王才受到老板重视。

小王的思维也是一样，遇到问题就去解决，而很少思考这个问题本身有没有问题？为什么要去百度引流？要解决问题，就要去学习一大堆百度的竞价知识。而如果换一种思维呢？是不是就更容易？

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本文小结

对于查理芒格而言，所有能够持续有效解决问题的策略，都可以称之为思维模型。这个有效的策略包含有效的答案和有效的思考过程。遇到问题了，不一定要先着急解决问题，可以先质疑问题，看能否改变源头？

所以，个人成长遇到瓶颈了，公司发展受阻了，先不要着急大量学习新知识。学会正确地思考很关键。

学习学习再学习，思考思考再思考！

作者：胡风笔记