海南代办职称评审(2019海南职称评审通过公示)

“把教师岗位按类型划分，既细化了教师评价2019标准，也完善了考核评价体系。”谈到海南大学的职称评审改革，不少教师都有同感。近日，海南大学结合学校实际，重新制定教师职职称评审称评价条件，分类型划分教师岗位，代办破解教师职称评审分类评价难题。

为根治“五唯”沉疴难题，有海南效推进职称评定改革，海南大学根据发展现状“对症下药”，推进实现教师职称评审分类评价：

——完善师德师风评价体系：坚持把师德师风作为人才评价的首要内容，加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核，完善人才评价诚信体系，建代办立诚信守诺、失信行为记录和惩戒制度，推动师风师德建设。

——施行代表性成果同行评议制度：委托教育部科技发展中2019心进行第公示三方评价，按照学科领域和研究方向遴选同行专家，采用盲审的形式对参评人员代表性成果和专业技术水平进行评价，力求从教学、科研、专业技术等多维角度评价教师的业绩水平和实际贡献。

——进一步优化评审关键环节：通公示过完善高评委会构成、优化高评委会表决规则、优化高评委会答辩形式、优化高评委会会期安排等举措，完善职称评审程序，提高职称评审效率，保证评审过程的科学性、公正性。

“本次职称评审改革是学校落实立德树人根本任务，遵循教育规律，向教育评价机制创新迈出的重要一步。”海南大学人事处相关负责人表示，新职称评审体系强调教师的业绩水平、教学能力、创新通过成果和实际贡献，职称评审通过科学合理设置各类岗位优化人员结构，进一步优化了教育资源配置，促进教育教学和学科建设水平不断提升。但破除“五唯”问题非一蹴而就，海南大学将抢抓海南自贸港招才引智的历史机遇，继续巩固职称评审改革成果，不断海南完善教师职称评通过价体系，形成分类评价工作长效机制，以评促建、以评促升，推动海南大学高质量发展和“双一流”建设。