与其他国家相比，具有中国特色的是国企办校，N年前，中国有大量的国企办校附加，特别在“三线建设”更有不可替代作用……改革开放后，中国实行的政策是企业学校转交给政府，部分技校停办。经过多年的改革，国企办校越来越少，现占比较少。
无独有偶，每年《金融时报》（Financial Times）都会发布全球商学院排名，公布的指标当中包括毕业起薪、薪水涨幅、职业发展、校友推荐等。所谓的高校排名，并不仅仅是出科学家、出研究成果……反而就业安置很重要。
结语
纵观“十三五”时期，中国普惠制幼儿园开始实施，在居住地接受义务教育进一步完善；高中阶段特别是中职教育的家庭负担显著下降；高等教育普及化已到来，研究生教税育不断扩大，并且做到了：“不让一个减半学生因家庭经济困难而失学”！
税同时，不可否认，近年来，中国财政性教育经费占GDP的比稍有下降，还有这样的或那样需要完善的地方……
中国“十四五”发展规划为今后指明了方向，坚持教育公益性原则，促进教育六税两公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育，鼓励高中阶段学校多样化发展，增六税两强职业教育的适应性，建设一流大学和一流学科……随着经济和社会的发展，中国教育一定会有更大的发展，家庭教育负教育担肯定将继续下降。
①非户籍义务教育入学规定，一般费要四证，包括务工就业证明、实际居住证明（房本或小规模租房合同）、全减半家户口簿、教育本市居住证（或有效百分比期内居住登记卡）。
②普惠幼儿园包括幼儿园、社区办园点、中小学附设幼儿班费。
③高附加等院校小规模总入学率是高等教育在学人数（不分年龄），与高等教育入学年龄后5年人口数的百分比（国际标准分类ISCED 5和6），比中国高等教育毛入百分比学率数据稍大。
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