国家职业教育改革实施方案扶贫(国家职业教育改革实施方案实现目标)

扶贫先扶智。当前，脱贫攻坚正处于决胜决战、全面收官的关键时期，俗话说，“百年大计，教育为本。”要打赢脱贫攻坚战，教育不可或缺。而职业教育是实现“发展教育脱贫一批”的重要手段，在脱贫攻坚中具有重要作用。职业教育，即以就业为导向，以职业院校为主阵地，帮助贫困人群掌握一技之长，依靠技能实现就业创业，带动稳定脱贫。

发展职业教育，有利于提升群众脱贫能力，切实助推脱贫攻坚。“职教一人，就业一人，脱贫一家。”这句话形象地描述了职业教育的意义与效果。在现实中，贫困人群往往囿于经济条件限制，只能从事最简单的生产劳动，如种豆、插秧，然后“看天吃饭”。“授人以鱼，不如授人以渔。”而职业教育就是这“渔”。一方面，可帮助贫困学生减免求学压力，教授其学前教育、护理、家政服务等，增强其就业能力，增加收入。另一方面，通过教育培养农业专技人才、乡村工匠、非遗传人等，带动农业、产业的融合与发展，推动经济转型，切实推动地区打赢脱贫攻坚战。

让职业教育助力脱贫攻坚，当探索创新教学模式，提升教育水平。职业教育一直以来在我国教育体系中发展相对滞后，存在着师资水平落后、教学模式单一、教学内容狭隘的问题。要让职业教育发挥好助力脱贫攻坚的作用，需要打好组合拳。一是健全师资队伍，引入企业工程师、农村致富能人等优秀专业人才。二是针对不同学生，制定针对性培养方案，跟踪学习情况，建立困难帮扶机制，采取弹性学制和多元教学模式，保障培训效果。三是加强校企合作，发展特色职业教育，提升教学水平。依托当地特有的资源，重点办好与当地经济社会发展紧密相关的特色专业，培养满足当地发展需要的技术技能人才。

“行百里者半九十。”越是到紧要关口，脱贫攻坚越是不能放松，发展职业教育更要发挥好“扶贫先扶智”的基础导向作用。就此而论，只要职业教育坚持因地制宜、真抓实干，就一定能帮扶贫困人群掌握一技之长，带动农村产业融合、农村经济发展，为脱贫攻坚提供强大助力。