社区是民间非营利组织会计制度吗(民间非营利组织用什么会计制度)

赋能留守妇女

共护儿童成长

　　项目通过为困境儿童、留守妇女提供社工服务、开展小组活动等，提升儿童及家庭幸福感，促进留守妇女增能，同时开展互助小组网络学习，建立教师志愿者团队、妇女互助组织志愿者团队，来解决农村留守群体、困境儿童的社会问题。

　　项目承接单位沈阳市利州公益事业发展中心负责人江菲在启动仪式上表示，示范项目将严格按照中央财政项目管理规定和财务审计要求，规范化、专业化执行，更好地为受益群体服务。同时，利州公益积极为爱心企业、爱心人士搭建桥梁和纽带，推动慈善事业持续健康发展。

　　活动现场，来自喀左县六官营子镇6个村的困境儿童表演了精彩的文艺节目。社会工作者及志愿者陪伴困境儿童在东蒙博物馆参观了省级爱国主义教育基地、朝阳市社会科学普及基地，并进行了拓展训练。

为困境儿童撑起一片爱的天空

　　为了让更多困境儿童、留守儿童感受家庭的温暖，感受社会对他们的关爱，日前，河南省郑州市金水区引航社会工作发展中心在商丘市宁陵县黄岗镇胜利学校启动2021年中央财政支持社会组织参与社会服务——孤儿、农村留守儿童和困境儿童关爱服务项目。

　　项目旨在为孤儿、农村留守儿童、困境儿童提供关爱服务，主要面向社会散居孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、困境儿童等特殊儿童群体开展关爱探访、儿童成长、政策宣传、儿童教育小课堂、家庭主题活动等个性化服务，为困境儿童提供心理支持、社会支持，打造活动空间。

　　活动当天，30名来自黄岗镇胜利学校的留守儿童参加了“我与祖国一起过生日”主题活动。在社会工作者的带领下，孩子们一起做游戏、过生日。“谢谢社工叔叔，这个生日让我觉得很温暖，认识了许多新朋友，我很开心！”“第一次有这么多人来给我过生日，阿姨，您多帮我拍点照片，我想记录下这个开心的时刻。”孩子们围着社会工作者，表达着自己内心的喜悦。

　　过生日、许愿、吃蛋糕、收礼物，对一般孩子来说是一件再普通不过的事，但对于困境、留守儿童来说，却非常不容易。中心将会继续关注困境儿童、留守儿童，为他们撑起一片爱的天空，让他们在充满爱的环境下健康成长。

专业陪护

情暖童心

　　日前，湖北省武汉市武昌区华仁社会工作服务中心启动2021年中央财政支持社会组织参与社会服务——仙桃市困境儿童心理支持社会工作服务项目，并为仙桃市122名困境儿童、留守儿童家庭，开展7场“国庆欢乐行，红星照童心”亲子红色教育主题活动。

　　在仙桃市西流河镇沔东文化广场，孩子们在社会工作者的讲解下，了解革命先辈为保护人民生命财产英勇献身的事迹；在胡家台烈士纪念碑前，孩子们怀着敬仰之心给革命先烈敬献了鲜花；在胡家台抗日英雄纪念馆里，一张张饱经沧桑的照片，记录着在抗日战争、解放战争中革命先辈用鲜血书写的历史。孩子们在家长的陪伴下共读红色故事，铭记革命历史，传承红色基因。

　　参加此次活动的留守儿童小佳（化名）兴奋地说：“妈妈和爸爸在外地打工，只有过年过节的时候才能回来。他们好久没有带着我一起玩了，今天，妈妈带着我参加活动，一起玩游戏、参观纪念馆，听英雄故事，这是我最开心的一天。”

线上线下一手抓

让教育回归家庭

　　近日，湖南省邵阳市家庭教育研究会承接的中央财政支持社会组织参与社会服务——武冈市农村留守儿童关爱保护工作示范项目在市民政局的指导下启动执行。该项目覆盖全市18个乡镇（街道）315个村（居）。

　　“为把项目落到实处，进一步解决农村困境儿童教育、情感、心理等方面存在的问题，研究会借助专业社工和志愿者的力量开展工作，为全市农村困境儿童的健康成长创造良好的社会环境，切实打通了儿童关爱保护工作最后一公里，把党和政府对困境儿童的关爱落到实处。”据邵阳市家庭教育研究会会长王群英介绍，武冈市农村留守儿童关爱保护工作示范项目在线上线下同时开展，让教育真正回归家庭。

　　线上，村儿童主任利用微信群把全国各地的家长们组织起来，一村一个微信群，每月开设不少于2次的父母成长课堂，由教育、心理专家线上答疑解惑，让家长学会沟通技巧。线下，通过创建“1 1”（一名村儿童主任加一名志愿讲师）的模式，围绕困境儿童的心理健康成长、思想道德建设等方面开展了“热爱学习，热爱劳动”“热爱生命，安全自护”“学习雷锋，缅怀英雄”“团队合作，助人为乐”“经典诵读，文化自信”等主题活动。

发挥社工力量

护航儿童成长

　　近日，由广东省广州市越秀区穗青社会工作服务中心承接的中央财政支持社会组织参与社会服务——广东省“牵手行动”社会工作服务示范项目正式启动。

　　中心社工通过入户方式，对困境儿童的身心健康、社交、学业辅导等情况开展了综合性评估。评估发现，有63%的困境儿童有学业辅导的需求，因此该项目“益童课堂”正式开课。

　　“益童课堂”采取社工 大学生志愿者的辅导方式，先由专业社工为志愿者教授困境儿童辅导和沟通技巧，并结合每位困境儿童的特点及需求开展辅导匹配。志愿者在辅导学业的同时，关注儿童的专注力和心理状况，并形成辅导记录反馈给社工，方便后续更有针对性地开展个案跟进工作。

为留守儿童健康成长保驾护航

　　大竹县民政局副局长谭旭东介绍，项目对全县500名易地搬迁留守儿童提供社会工作个案与小组、志愿活动、心理抚慰、“五防”教育、儿童家庭赋能等专业化服务，改善他们的生活和学习环境，创造有利于儿童健康成长的良好氛围，有效解决留守儿童及其家庭面临的各种社会问题，达到“关爱一个孩子、温暖一个家庭、引领一个社区、建设一个家园”的目的。